A ascensão dos smartphones e das redes sociais facilitou a união de pessoas com perspectivas semelhantes, levando ao aumento de teorias da conspiração, como o terraplanismo. Isso destaca lacunas na educação científica, onde muitos estudantes carecem de experiências práticas, resultando em uma compreensão limitada dos conceitos científicos. A abordagem tradicional da educação científica frequentemente falha em transmitir esses conceitos de forma eficaz.
O foguetemodelismo, focado na construção e lançamento de modelos de foguetes, é uma ferramenta pedagógica valiosa que ilustra como ciência e tecnologia são fundamentais na exploração espacial, desmistificando teorias conspiratórias e incentivando a aprendizagem prática. Este projeto reflete a importância da Extensão Universitária, promovendo uma relação transformadora entre a universidade e a sociedade através de iniciativas práticas e educativas.
O projeto começou com uma estudante do Ensino Médio que teve contato com a equipe GFRJ (Grupo de Foguetes do Rio de Janeiro) da UERJ, mostrando como projetos práticos podem despertar a curiosidade científica. Com o objetivo de fortalecer a educação tecnológica em Nova Friburgo, propomos implementar iniciativas de foguetemodelismo em nossa instituição e em entidades parceiras, promovendo competições entre alunos e estimulando a participação da comunidade.
Coordenador: Angelo Mondaini Calvão